Con el objetivo de fortalecer el derecho a la educación de las juventudes indígenas y afromexicanas, la diputada Ma. Sara Rocha Medina presentó una iniciativa para reformar la Ley de la Persona Joven para el Estado y Municipios de San Luis Potosí. La propuesta busca incorporar un enfoque intercultural y plurilingüe que garantice una enseñanza pertinente, inclusiva y respetuosa de la diversidad cultural.
Acciones propuestas
La iniciativa establece que el Estado, en coordinación con las autoridades comunales, deberá garantizar que las personas jóvenes pertenecientes a pueblos y comunidades indígenas y afromexicanas tengan acceso a una educación de calidad que respete su cosmovisión, preserve sus lenguas maternas y promueva el desarrollo de sus comunidades. Para ello, se contemplan las siguientes acciones:
- Diseñar e implementar modelos educativos con pertinencia cultural y lingüística en las regiones con presencia indígena y afromexicana, garantizando materiales didácticos adecuados y personal docente capacitado en las lenguas originarias de cada zona.
- Impulsar programas de becas y apoyos económicos específicos para prevenir la deserción escolar y facilitar el acceso y permanencia de las juventudes indígenas y afromexicanas en la educación media superior y superior.
- Garantizar espacios de participación e inclusión para que las personas jóvenes indígenas y afromexicanas sean consultadas en el diseño de los planes de estudio y de las políticas públicas educativas que impacten directamente en sus comunidades.
Contexto legislativo
La propuesta legislativa contempla adicionar un párrafo séptimo al artículo 23 y las fracciones VII, VIII y IX al artículo 25, además de reformar el párrafo segundo del artículo 23 de la Ley de la Persona Joven para el Estado y Municipios de San Luis Potosí. La iniciativa fue turnada a la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado para su análisis.
