SEP recorta 28 días de clases; maestros denuncian falta de consulta

El fin de cursos se adelantó, pero nadie preguntó a los maestros

La Secretaría de Educación Pública (SEP) decidió adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026 al próximo 5 de junio, recortando 28 días de clases. La justificación oficial: las altas temperaturas y la logística del Mundial de Futbol 2026. Pero los maestros, los que están al frente del aula, no se enteraron por un oficio sino por los medios. El Chamuco reportó que docentes de primaria y secundaria ya advierten que este recorte impactará el avance educativo de millones de estudiantes. Y no es para menos: pasar de un calendario que terminaba el 15 de julio a uno que cierra en junio no es un simple ajuste administrativo. Es una decisión que afecta la planeación académica, los procesos de evaluación y, de paso, la vida de las familias que ahora tendrán que ingeniárselas para cubrir un periodo vacacional más largo del previsto.

La CNTE no se calla: “No fuimos consultados”

Desde la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), la respuesta fue inmediata y contundente. El Sol de San Luis recogió las declaraciones de Isael Villa de Jesús, dirigente de la CNTE en San Luis Potosí, quien aseguró que la decisión no surgió de las bases magisteriales, sino de una determinación tomada desde la cúpula gubernamental. “No fuimos consultados”, sentenció. Y no es la primera vez que pasa. En 2022, los maestros potosinos ya habían denunciado que no fueron tomados en cuenta para el nuevo Plan de Estudios. El patrón se repite: la SEP decide, los docentes se enteran y las aulas pagan el precio. La diferencia ahora es que el contexto incluye una Copa del Mundo y una ola de calor que, según el gobierno, justifica el recorte. Pero para los maestros, el verdadero problema no es el termómetro, sino la falta de diálogo.

“La modificación no responde a razones pedagógicas, sino a intereses económicos, políticos y mediáticos vinculados con la FIFA y el Mundial”, denunció la sección 22 de Oaxaca, según El Chamuco.

El calor como excusa, la infraestructura como problema real

La sección 22 de Oaxaca fue más allá y cuestionó que el gobierno federal argumente las altas temperaturas como justificación principal del ajuste. En un posicionamiento difundido en redes sociales, la dirigencia oaxaqueña recordó que durante años miles de planteles han operado sin condiciones adecuadas: falta de agua potable, deficiencias eléctricas, ausencia de ventilación y deterioro general de las instalaciones. Es decir, el calor no es nuevo. Lo que es nuevo es que la SEP lo use como pretexto para recortar días de clase. Si el problema fuera realmente la salud de los estudiantes, la solución sería invertir en infraestructura, no reducir el calendario. Pero eso implicaría presupuesto, obra pública y, sobre todo, voluntad política. Cosas que, al parecer, escasean más que los ventiladores en las escuelas públicas.

Cuando la SEP decide sola, el caos se multiplica

La confusión no es nueva en la relación entre la SEP y los docentes. En 2021, Milenio documentó cómo la Guía del Consejo Técnico Escolar generó desconcierto entre los maestros, que no entendían cómo aplicarla. Ahora, el escenario se repite: una decisión unilateral que llega sin explicaciones claras y que los docentes tienen que implementar sobre la marcha. Mientras tanto, en otros países como Colombia, los subsidios educativos y los kits escolares se gestionan con procesos claros y plataformas digitales, como se ve en TikTok, donde las cajas de compensación familiar explican paso a paso cómo acceder a los beneficios. Aquí, en México, la SEP recorta días y los maestros se enteran por los periódicos. La diferencia en la forma de gestionar la educación es abismal.

28 días menos: ¿qué se pierde realmente?

Veintiocho días de clases no son cualquier cosa. Son casi un mes de contenidos, evaluaciones, retroalimentación y, sobre todo, de oportunidad para reducir las brechas de aprendizaje que la pandemia dejó abiertas. Los maestros ya advierten que será imposible cubrir los programas establecidos y que los procesos de evaluación se verán comprometidos. Las familias, por su parte, tendrán que ajustar sus horarios laborales y de cuidado para cubrir un periodo vacacional que nadie pidió. Y mientras tanto, la SEP se prepara para el Mundial. Porque, al parecer, el futbol sí merece planeación y logística. La educación, no.

Fuentes consultadas:

• Elchamuco – Maestros rechazan recorte del ciclo escolar por calor y Mundial – EL CHAMUCO Y LOS HIJOS DEL AVERNO
• Oem – Maestros de SLP aseguran que no fueron consultados para nuevo Plan de Estudios
• Milenio – Guía del Consejo Técnico Escolar de SEP causa confusión: docentes
• Tiktok – Que Trae El Combo Escolar Colsubsidio 2025