La diputada Ma. Sara Rocha Medina presentó una iniciativa para reformar la Ley de Educación del Estado y la Ley para el Ejercicio de las Profesiones en el Estado de San Luis Potosí, con el objetivo de que el servicio social y las prácticas profesionales sean reconocidos legalmente como experiencia laboral previa para efectos de contratación.
Detalles de la propuesta
La iniciativa plantea que las autoridades educativas, en coordinación con las instituciones de educación superior en el estado, promuevan y garanticen que el servicio social y las prácticas profesionales sean reconocidos como experiencia laboral. Para ello, se propone que la constancia o diploma de terminación emitido por la institución educativa detalle las actividades y competencias desempeñadas, y que tenga validez oficial como comprobante de experiencia profesional.
Además, se busca que las autoridades competentes emitan certificaciones con validez oficial para fortalecer la empleabilidad y la contratación futura de las y los jóvenes.
Obstáculo para el primer empleo
En su exposición de motivos, la legisladora señaló que uno de los mayores obstáculos que enfrentan las y los jóvenes egresados en San Luis Potosí es la exigencia de tener experiencia laboral previa para acceder a su primer empleo. Con esta reforma, se busca armonizar los principios federales en la legislación estatal y fortalecer la protección de los derechos de la juventud, garantizando que el tiempo invertido en el servicio social y las prácticas profesionales sea certificado con validez oficial.
La diputada destacó que esta medida transforma un requisito burocrático en una herramienta real de empleabilidad, haciendo justicia al esfuerzo de miles de estudiantes potosinos que aportan su talento al servicio del estado y la sociedad.
Modificaciones propuestas
La iniciativa plantea adicionar un tercer párrafo al artículo 30 y un tercer párrafo al artículo 122 de la Ley de Educación del Estado de San Luis Potosí.
La propuesta fue turnada a la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología para su análisis y dictamen.
