Iniciativa busca garantizar permanencia escolar de adolescentes embarazadas en SLP

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La diputada Dulcelina Sánchez de Lira presentó una iniciativa para reformar la Ley de Educación del Estado de San Luis Potosí, con el objetivo de garantizar la permanencia, continuidad y egreso oportuno de las adolescentes embarazadas dentro del Sistema Educativo Estatal.

La propuesta busca cerrar brechas de desigualdad y asegurar que el sistema educativo responda con sensibilidad, empatía y eficacia ante esta realidad, ya que muchas adolescentes enfrentan no solo los retos físicos y emocionales propios del embarazo, sino también el rechazo social, la estigmatización y, en algunos casos, la expulsión indirecta del sistema educativo.

Medidas contra la discriminación

La iniciativa establece que se deberá garantizar la permanencia, continuidad y egreso oportuno de las niñas y adolescentes embarazadas dentro del Sistema Educativo Estatal, evitando cualquier forma de discriminación o exclusión.

Protección ante posibles delitos

Además, la iniciativa propone establecer la obligación de las autoridades educativas de dar aviso inmediato al Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) y a la Fiscalía competente cuando se detecten casos de embarazo en niñas y adolescentes, particularmente cuando existan indicios de la posible comisión de un delito.

La diputada aclaró que esta medida no busca criminalizar a las adolescentes, sino protegerlas, garantizar su acceso a la justicia y prevenir situaciones de violencia. Las autoridades educativas deberán actuar conforme a los principios de interés superior de la niñez, debida diligencia, confidencialidad y no revictimización, garantizando la protección integral de la persona menor de edad, así como la continuidad de sus estudios.

Esto implica que en todo momento se deberá proteger la integridad física y emocional de la menor, evitando exposiciones innecesarias o tratos que puedan generar daño adicional. La prioridad debe ser siempre su bienestar y el respeto a su dignidad.

La iniciativa se turnó para su análisis a las comisiones de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología; y Niñas, Niños, Adolescentes, Juventud y Deporte.

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